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Las niñas y los niños son "geógrafos" antes incluso de entrar en un aula de educación formal. Operando sobre este supuesto, John Bale proporciona a los docentes ideas para introducir en la escuela primaria las destrezas y los conceptos geográficos. Estudia las "geografía particulares" del alumnado (el mundo dentro de sus cabezas), mostrando cómo el profesorado puede partir de esos conocimientos a la hora de formular sus estrategias de enseñanza y aprendizaje. Eminentemente práctico y profusamente ilustrado, este libro presenta a docentes y estudiantes de Magisterio: · Enfoques para la enseñanza de las destrezas cartográficas · Estrategias para utilizar la localidad como recurso educativo · Problemas de la enseñanza y aprendizaje de lugares y poblaciones más lejanos · Una amplia variedad de recursos y actividades para realizar en las aulas · Formas de estructurar la progresión del trabajo geográfico.
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