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1ª Edición / 252 págs. / Rústica / Castellano / Libro
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La creciente preocupación por la educación jurídica ha impulsado una serie de iniciativas que, progresivamente, van cambiando la forma de llevar a cabo los procesos de enseñanza y aprendizaje. En efecto, su abordaje, cada vez más profesional y dotado de una mayor rigurosidad científica, abre nuevas líneas de investigación que se ven reflejadas en el surgimiento y consolidación de revistas científicas y libros especializados en la materia. En ese contexto, este libro recoge 10 trabajos elaborados por conferencistas, ponentes y miembros del Comité Editorial de las I y II Jornadas de Didáctica del Derecho, celebradas al alero de la Universidad Central de Chile; en ellos se da cuenta de diversas miradas, reflexiones e investigaciones en el ámbito de la educación jurídica. Se espera que estas contribuciones nutran el desarrollo de la didáctica del Derecho, aportando con experiencias, metodologías y consideraciones que, en última instancia, apuntan a mejorar la experiencia de aprendizaje de nuestras y nuestros estudiantes.