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1ª Edición / 248 págs. / Rústica / Castellano / Libro
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Este libro ofrece un exhaustivo análisis de las discrepancias
interpretativas en el Tribunal Constitucional
chileno cuando resuelve conflictos político constitucionales
sobre el derecho a la educación y la libertad
de enseñanza, al identificar, desarrollar y comprender
las tensiones generadas en dicha magistratura, a partir
de la revisión de sentencias recaídas en los controles
preventivos, obligatorio y eventual, de constitucionalidad
de las leyes que conformaron la Reforma
Educacional (2014-2018).
Una vez determinado el contenido constitucional de
los derechos educacionales, el estudio se concentra
en la interpretación del mandato de regulación por
medio de una ley orgánica constitucional de los requisitos
mínimos en la libertad de enseñanza, y lo
referente a los límites y restricciones en la configuración
legal que efectúa el legislador, al regular diversos
aspectos críticos de los mencionados derechos
fundamentales sociales.
Esta obra permitirá al lector reflexionar acerca del rol
de las leyes orgánicas constitucionales y la compleja
relación existente entre una adecuada deferencia legislativa
en la regulación de los derechos educacionales
y el debido control en función de los límites a/
de éstos, elementos de gran importancia en nuestro
vigente sistema político y jurídico.