Doctor en Educación (Universidad Nacional de Educación a Distancia de España). Máster Universitario en Comunicación y Educación en la Red (UNED). Licenciado en Psicopedagogía (Universidad de Zaragoza). Magisterio en la especialidad de Educación Primaria (UPNA). Profesor-Tutor en el Centro Asociado de la UNED en Tudela (Navarra) en los Grados en Educación Social y Pedagogía. Colabora en tareas docentes del Grado en Educación Social, Pedagogía y Máster Universitario en Formación del Profesorado en la especialidad de Educación Física (UNED). En cuanto a su actividad profesional, ha ejercido como maestro de pedagogía terapéutica, tutor, orientador escolar en centros educativos (Navarra) y como educador social en hogares funcionales junto a personas en riesgo de exclusión social. También, ha realizado aportaciones en revistas, congresos y capítulos de libro, y además ha colaborado en varios proyectos de investigación a nivel nacional e internacional.  Colabora en el Grupo de Investigación" Social Media y Educación Mediática Inclusiva y Ubicua" (SMEMIU). Sus principales líneas de investigación están relacionadas con las metodologías educativas innovadoras desde la participación, el empoderamiento, la reflexión mediática y el aprendizaje colaborativo.