Profesor titular de la Universidad de Sevilla. Formado en las red o sistema de Universidades Laborales (COUL-Cheste; Uni-Eibar), cursó sus estudios de licenciatura en la Universidad de Salamanca (Grado). Realizó la Tesis Doctoral dirigida por la Profesora Dª María Nieves Gómez García, con el título La Universidad de Sevilla (1939-1970). Análisis de los factores socio-pedagógicos que sería distinguida con premio extraordinario de doctorado. Además, completó su formación como Experto en Prospección y Gestión de la Ciencia y la Tecnología por la Escuela Superior de Ingenieros Industriales de Sevilla. Más tarde realizó estudios en Ciencias Económicas y completó su formación científica cursando estudios en Medicina. Ha pertenecido a varios grupos de investigación y participado en distintos proyectos I+D+i y Erasmus + entre otros. Ha realizado estancias de investigación en distintos centros nacionales e internacionales e impartido seminarios, cursos y conferencias en distintas universidades europeas y americanas como la Humboldt Universität de Berlín y la Georg ? August - Universität Göttingen, en Alemania, o la Universidad Nacional de La Plata en Argentina. Su labor docente se ha centrado en la Historia, la Planificación y la Economía de la Educación, junto a Sociología, Política y Legislación educativa. Temas sobre los que ha publicado distintas obras: Estudios sobre prospectiva y planificación educativa. [Gihus, Sevilla, 1995]; y también de la titulada: Disciplina y Rebeldía. Los estudiantes en la Universidad de Sevilla (1939-1970). [Secretariado de Publicaciones. Universidad de Sevilla. Sevilla. 2006 y 2009]. Ha participado en buen número de obras colectivas, además de publicar diversos artículos en revistas nacionales e internacionales. Es autor, junto a Manuel Castillo Martos (2014) de la obra Enseñanza, ciencia e ideología en España (1890-1950), (Vitela, Sevilla) así como de la reedición y el estudio introductorio, junto a Carmen Sanchidrián Blanco, de la obra de Ellen Key, El siglo de los niños, (Morata, Madrid, 2021). Ha coordinado el monográfico de la revista Historia de la Educación [Vol. 41 (2022)] sobre La Educación Artística en España en la Historia.