es catedrático de Psicología de la Educación y director del Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de La Laguna. Desde el Departamento de Psicología de la Educación de la Universidad de La Laguna, ha venido desarrollando una línea de investigación basada en elaborar y evaluar diferentes programas de salud mental aplicados a los escolares, cuyos resultados han sido dados a conocer en diferentes congresos internacionales, así como la publicación de los libros Rendimiento, adaptación e intervención educativa e Intervención psicoeducativa y adaptación: una alternativa de salud mental desde la escuela (Secretariado de Publicaciones de la Universidad de La Laguna). Otras líneas importantes de investigación son las relacionadas con las técnicas de trabajo intelectual, de comunicabilidad y de motivación en la enseñanza, que en su conjunto constituyen la parte más original de un libro que de forma sistemática y detallada analiza las Corrientes actuales y perspectivas aplicadas de la psicología de la educación (en prensa, Ed. Trillas, México).