Capacitación y gestión del conocimiento a través de la Web 2.0

Este libro quiere afrontar algunos de los temas más candentes en la Sociedad de la Información y del Conocimiento, presentando la experiencia de un proyecto de investigación financiado por la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo ?? AECID, ??Capacitación y Gestión del Conocimiento con herramientas Web 2.0 para Docencia Universitaria, Gestión Administrativa y Educativa y Desarrollo Profesional Continuo en Argentina, Chile y Ecuador??- CGC Web 2.0, Es el resultado de varios años de trabajo intenso, pero gratificante, experimentando nuevas vías para superar la brecha digital que separa las sociedades avanzadas de las que están en vías de desarrollo. Este trabajo es fruto de la colaboración de cuatro universidades en cuatro países: Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) de Madrid, España, Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco (UNPSJB) de Argentina, Universidad de Concepción (UdeC) de Chile y la Escuela Politécnica del Ejército (ESPE) de Ecuador. El libro analiza la Gestión del Conocimiento y Gestión del Talento, presenta las experiencias en formación Web 2.0, realizadas principalmente mediante cinco cursos elearning impartidos por la Unidad Ejecutora del Proyecto e incluye sinergias con otros proyectos de investigación que añadieron valor a los resultados de nuestro proyecto. Sin duda este libro podrá ayudar a diseñar otras muchas acciones de desarrollo sostenible con la Web 2.0 en la sociedad contemporánea. Indice: Parte I. Proyecto AECID CGCWeb 2.0. 1. Gestionar el conocimiento y el talento un reto para el siglo XXI. Domingo J. Gallego y Catalina M. Alonso. 2. Proyecto AECID CGC Web 2.0. Origen del libro capacitación y gestión del conocimiento a través de la Web 2.0. Domingo J. Gallego y Mabel ??lvarez. Parte II. Experiencias en formación Web 2.0. 3. Gestión de proyectos a través de la Web 2.0. Zulema Beatriz Rosanigo. 4. Gestión de imágenes con Web 2.0. Una experiencia e-learning. Alicia Beatriz Paur. 5. La Web 2.0 impulsa las interacciones sociales. Cecilia Milena Hinojosa y Karina Lorena cela Rosero. 6. Herramientas Web 2.0 para el desarrollo profesional. Nibaldo Gatica Zapata y Jorge Valdivia Guzmán. 7. Introducción al diseño y administración de aulas virtuales en Moodle. Marta Isabel Dans. 8. Web 2.0. y educación. Karina Lorena Cela Rosero y Cecilia Milena hinojosa Raza. Parte III. Sinergias con otros proyectos. 9. Las TIC en docencia, investigación y comunicación. Mabel ??lvarez. 10. Objetos de aprendizaje. Zulema Beatriz Rosanigo. 11. La pizarra digital interactiva y la Web 2.0. Ambientes digitales que se sustentan con la teoría del constructivismo social. Nibaldo Gatica Zapata y jorge Valdivia Guzmán. 12. Actos y roles de la plataforma Moodle. Marta Isabel Dans. 13. Proyecto de mejora del perfil de aprendizaje con TIC en formación de grado. María del Carmen Rodríguez Carracedo. 14. El eportfolio como espacio Web 2.0 para reflexionar de forma colaborativa. María Luz Cacheiro González