Educació , valors i actituds

La societat confi gura la nostra realitat, el lloc on vivim, on establim les relacions, on fem tots els possibles perquè els nostres somnis es realitzen, es facen «realitat». Tanmateix, la nostra societat afronta avui, i sens dubte continuarà fent-ho, importants canvis i crisis econòmics, socials, tecnològics, mediambientals, de recursos i valors. Aquests canvis són importants perquè representen la possibilitat d?ampliar l?accés a les nombroses i variades informacions, i per tant, simbòlicament, representen la possibilitat de reconèixer diferents realitats que ens posen de manifest que hi ha més d?una «veritat»: reconeixent pensaments diferents es venç la tendència del pensament únic. Cal dir que, per exemple, els canvis tecnològics són al capdavall canvis de valors: la rentadora i altres electrodomèstics van comportar per a la dona més possibilitats de treballar fora de l?àmbit domèstic; tanmateix, el comandament a distància de la televisió, el diner de plàstic o la cuina ràpida han suposat un estalvi de temps «falsejat», en la mesura que el fet d?adonar-se d?allò que fem ha estat canviat pel «valor» de la immediatesa. Quan les coses, els aparells, s?espatlen no esperem a «reparar-los», sinó que sovint els canviem per uns altres, i així l?estalvi de temps esdevé un tret característic del nostre temps: la intemporalitat, la no-perdurabilitat. La nostra societat evidencia la substitució d?uns valors per uns altres; ara mana la imprevisibilitat, la urgència per arribar a tot, per no perdre?s res.