Incentivos para la colaboración con las autoridades en los delitos económicos y de corrupción. Un análisis dogmático y empírico de los arts. 305.6 II, 307.5 II, 308.8 II, 426 y 434 CP

El objeto de estudio está constituido por una serie de disposiciones del Código Penal español que tienen una característca en común: prevén rebajas o exenciones de pena para los intervinientes en algunos delitos económicos y de corrupción que colaboren con las autoridades o reparen el perjuicio causado. Su razón de ser es estimular a sus potenciales beneficiarios a realizar determinadas conductas útiles. De ahí que se les haya denominado "incentivos". La estrategia consistente en renunciar a la imposición de una pena merecida para conseguir determinados objetivos político-criminales ha sido criticada con frecuencia por la doctrina española. Uno de los argumentos más repetidos es el que destaca la escasa eficacia de los incentivos para cumplir su misión, algo que no es de extrañar si se atiende al confuso tenor literal de las disposiciones estudiadas en esta obra. Sin embargo, esa crítica no va apoyada de estudios empíricos que verifiquen si, efectivamente, los incentivos no han contribuido a reducir la cifra negra de las infracciones incluidas en su ámbito de aplicación, conseguir un mayor número de condenas por esos delitos o agilizar la reparación del daño. La presente investigación pretende arrojar algo de luz en lo que se refiere a esta cuestión. En la primera parte del trabajo, se expone la génesis parlamentaria de los incentivos que constituyen el objeto de estudio y se realizan ciertas propuestas interpretativas de su tenor literal teniendo en cuenta su proceso de creación y su aparente finalidad. En la segunda, se exponen los resultados de un estudio cuantitativo y cualitativo de una muestra de 178 Sentencias del Tribunal Supremo para tratar de comprobar si, efectivamente, las críticas que apelan a la escasa eficacia de los incentivos resultan convincentes o no. El trabajo se cierra con algunas reflexiones acerca de la fuerza de convicción de ese argumento y ciertas propuestas tendentes a mejorar los resultados de las disposiciones constitutivas del objeto de estudio.

The object of study consists of a series of provisions of the Spanish Criminal Code that have a common characteristic: they provide for reductions or exemptions from punishment for those involved in certain economic and corruption crimes who cooperate with authorities or repair the damage. They are aimed at encouraging their potential beneficiaries to carry out certain useful behaviors. That's why they have been called ?incentives?. The strategy consistent of the non-imposition of a deserved punishment in order to achieve certain political-criminal objectives has often been criticized by Spanish doctrine. One of the most frequently repeated arguments is that the incentives are not very effective in fulfilling their mission, which is not surprising if one considers the confusing literal wording of the provisions studied in this work. However, this criticism is not supported by empirical studies that verify whether, in fact, the incentives have not contributed to reducing the number of offenses included in their scope of application, achieving a greater number of convictions for these offenses or speeding up the reparation of the damages. This research aims to shed some light on this issue. In the first section of the work, the parliamentary genesis of the incentives that constitute its subject is studied and certain interpretative proposals of their wording are made, taking into account their process of creation and their apparent purpose. In the second section, the results of a quantitative and qualitative study of a sample of 178 Sentences of the Spanish Supreme Court are presented in an attempt to verify whether or not the criticisms that appeal to the scarce effectiveness of the incentives are convincing. The final part consists of some reflections on the convincing force of this argument and certain proposals aimed at improving the results of the provisions which constitute the object of study.