Neurociencia. Explorando el Cerebro

Esta obra revisa la organización y función del sistema nervioso humano. Una obra que comunica los principios importantes de la neurociencia con claridad y eficacia. Características ofrecidas para mejorar la comprensión: * Resúmenes, observaciones de introducción y de conclusión en cada capítulo * Palabras clave y glosario * Preguntas de revisión al final de cada capítulo * Revisión de los términos neuroanatómicos * Bibliografía recomendada * Numerosas ilustraciones * Cuadros y esquemas que abordan las alteraciones del sistema nervioso, o nuevos métodos de exploración. De interés para Estudiantes de neurociencia, psicología, medicina, biología. Especialistas en neurociencia, psicología, neurofisiología. ??ndice de capítulos PARTE I. FUNDAMENTOS. 1. Introducción a la neurociencia. 2. Neuronas y glía. 3. Membrana neuronal en reposo. 4. Potencial de acción. 5. Transmisión sináptica. 6. Sistemas de neurotransmisores. 7. Estructura del sistema nervioso. PARTE II. SISTEMAS SENSORIAL Y MOTOR. 8. Sentidos químicos. 9. El ojo. 10. Sistema visual central. 11. Sistema auditivo. 12. Sistema sensorial somático. 13. Control espinal del movimiento. 14. Control cerebral del movimiento. PARTE III. CEREBRO Y CONDUCTA. 15. Control químico del cerebro y conducta. 16. Mecanismos cerebrales de las emociones. 17. Ritmos del cerebro. 18. Conexiones del cerebro. 19. Sistemas de memoria. 20. Mecanismos sinápticos de la memoria. 21. Lenguaje y atención. Glosario. Bibliografía. ??ndice alfabético de materias. Contenidos Esta obra revisa la organización y funcionamiento del sistema nervioso humano desde el punto de vista de la neurociencia y con una orientación didáctica totalmente orientada a los estudiantes. La primera parte se inicia con una introducción del campo moderno de la neurociencia, presentando sus antecedentes históricos de forma breve. A continuación se centra con detalle en la estructura y función de las neuronas, cómo se comunican químicamente y cómo se organizan para formar el sistema nervioso. En la segunda parte se estudia el cerebro abierto para examinar la estructura y función de los sistemas que forman los sentidos y controlan los movimientos voluntarios. Finalmente, en la tercera parte se explora la neurobiología del comportamiento humano. El sistema nervioso se estudia a diferentes escalas, desde el nivel molecular que determina las propiedades funcionales de las neuronas, a los sistemas cerebrales en los que subyace el conocimiento y el comportamiento. También se comentan los trastornos del sistema nervioso dentro del contexto de cada sistema neuronal específico que se expone. Además se explican las acciones de los fármacos y toxinas sobre el cerebro, ilustrando con esta información cómo los diferentes sistemas cerebrales contribuyen a la conducta humana y cómo los fármacos pueden alterar la función cerebral. Sobre los autores ... M.F. Bear, Ph.D., Professor of Neuroscience, Howard Hughes Medical Institute, Brown University, Providence Rhode Island. B.W. Connors, Ph.D., Professor of Neuroscience, Brown University, Providence Rhode Island. M.A. Paradiso, Ph.D., Associate Professor of Neuroscience, Brown University, Providence Rhode Island.