Orientación profesional e inserción laboral : Casos prácticos para el desarrollo profesional

Este libro pretende ser eminentemente práctico y funcional, basado en el planteamiento y resolución de casos, aplicaciones y recursos que, desde la práctica profesional, supongan la adquisición o mejora de competencias propias de la Orientación Profesional en un sentido más amplio, y de la Inserción Laboral en otro más concreto. ÍNDICE INTRODUCCIÓN.................................................................................................................................................9 CAPÍTULO 1. EL CONOCIMIENTO DE SÍ MISMO ..........................................................................................13 1. IMPORTANCIA DEL CONOCIMIENTO DE SÍ MISMO EN ORIENTACIÓN PROFESIONAL ..............................................16 2.- DIMENSIONES DEL CONOCIMIENTO DE SÍ MISMO.............................................................................................16 2.1. Rasgos de Personalidad...................................................................................................................17 2.2. Capacidades Cognitivas ..................................................................................................................19 2.3. Competencias Emocionales ............................................................................................................20 2.4. Competencias Profesionales ...........................................................................................................23 2.5. Actitudes ........................................................................................................................................24 2.6. Intereses Profesionales...................................................................................................................25 2.7. Nivel de Aspiraciones .....................................................................................................................26 2.8. Expectativas Profesionales..............................................................................................................27 2.9. Valores de Trabajo..........................................................................................................................28 CASOS PRÁCTICOS..........................................................................................................................................29 1. Caso Práctico 1: Perfil de Personalidad Vocacional y Ambiente Profesional (Resuelto) ...............30 2. Caso Práctico 2: Autoconocimiento Personal .................................................................................33 DOCUMENTOS ................................................................................................................................................37 Documento 1.1: Conocimiento de sí mismo y Elección Vocacional: Teoría Tipológica de Holland .....37 CAPÍTULO 2. CONOCIMIENTO DEL SISTEMA PRODUCTIVO Y LABORAL...................................................39 1. SECTORES PRODUCTIVOS ............................................................................................................................42 2. ESTRUCTURA DEL MERCADO DE TRABAJO ....................................................................................................43 2.1. Población Activa .............................................................................................................................43 2.2. Desempleo......................................................................................................................................44 2.3. Mercado Dual de Trabajo................................................................................................................44 3. TENDENCIAS DEL MERCADO DE TRABAJO .....................................................................................................45 3.1. Incremento de la Población Activa .................................................................................................45 3.2. Desarrollo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación.............................................45 3.3. Movilidad del Mercado de Trabajo.................................................................................................46 3.4. Flexibilidad en las Relaciones de Trabajo.......................................................................................46 3.5. Terciarización de la Economía........................................................................................................46 4. NUEVOS YACIMIENTOS DE EMPLEO ..............................................................................................................46 5. EL TRABAJO VOLUNTARIO ...........................................................................................................................47 6. MODALIDADES DE TRABAJO ........................................................................................................................47 6.1. Trabajo por cuenta propia: el Autoempleo......................................................................................47 6.2. Trabajo por cuenta ajena .................................................................................................................48 7. CONOCIMIENTO DEL ENTORNO LABORAL PRÓXIMO .........................................................................................48 7.1. Mercado de Trabajo Local ..............................................................................................................49 7.2. Tendencias del Mercado de Trabajo Local .....................................................................................49 7.3. Perfil del trabajador demandado por los empleadores ....................................................................50 8. CONOCIMIENTO DE LAS PROFESIONES ...........................................................................................................50 9. PERFIL PROFESIONAL.................................................................................................................................50 CASOS PRÁCTICOS..........................................................................................................................................53 1. Características del contexto para resolver los casos prácticos .......................................................54 2. Caso Práctico 1: Perfil Profesional y Formativo del Economista en el actual Mercado Laboral (Resuelto) .......................................................................................................................................55 3. Caso Práctico 2: Perfil Profesional y Formativo del Arquitecto Técnico .......................................61 4. Caso Práctico 3: Análisis del Mercado de Trabajo de tu Comunidad.............................................61 4 Pilar Blasco Calvo, Alfredo Pérez Boullosa, Renzina Fossati Marzá CAPÍTULO 3. ITINERARIOS DESDE LA ENSEÑANZA OBLIGATORIA (I). LA EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA ........................................................................................................................................63 1. SEGÚN LA LEY ORGÁNICA DE ORDENACIÓN GENERAL DEL SISTEMA EDUCATIVO (LOGSE) ...........................66 1.1. Estructura y Plan de Estudios..........................................................................................................66 1.2. Opcionalidad/Optatividad ...............................................................................................................67 1.3. Evaluación y Promoción de Curso..................................................................................................67 1.4. La Acción Tutorial y Orientadora ...................................................................................................68 1.5. El Consejo Orientador.....................................................................................................................69 1.6. Opciones académicas y profesionales al finalizar la etapa .............................................................73 2. SEGÚN LA LEY ORGÁNICA DE CALIDAD DE LA EDUCACIÓN (LOCE) .............................................................73 2.1. Finalidad.........................................................................................................................................73 2.2. Organización ..................................................................................................................................73 2.3. Itinerarios .......................................................................................................................................75 2.4. Programas de Iniciación Profesional...............................................................................................75 2.5. Evaluación y Promoción .................................................................................................................76 2.6. Tutoría y Orientación ......................................................................................................................77 2.7. Titulación y opciones académicas y profesionales al finalizar la etapa ..........................................77 CASOS PRÁCTICOS..........................................................................................................................................79 1. Características del contexto para resolver los casos prácticos........................................................81 2. Caso Práctico 1: El Consejo Orientador (Resuelto)........................................................................81 3. Caso Práctico 2: Opcionalidad y Optatividad aplicadas a casos.....................................................88 4. Caso Práctico 3: Visita a FormaEmple@ (Salón de la Formación y el Empleo) ...........................89 DOCUMENTOS ................................................................................................................................................93 Documento 3.1: Organigramas del Sistema Educativo (LOGSE/LOCE) ..............................................94 Documento 3.2: Educación Secundaria Obligatoria (LOGSE): Estructura y Plan de Estudios.............95 Documento 3.3: Educación Secundaria Obligatoria (LOGSE): Condiciones de Promoción y Repetición ......................................................................................................................................96 Documento 3.4: Plan de Orientación Académica y Profesional (POAP)...............................................98 Documento 3.5: Protocolo Consejo Orientador en la Comunidad Valenciana.......................................99 Documento 3.6: Programas de Garantía Social (LOGSE) y de Iniciación Profesional (LOCE). ........100 CAPÍTULO 4. ITINERARIOS DESDE LA ENSEÑANZA OBLIGATORIA (II). LAS ENSEÑANZAS DE RÉGIMEN GENERAL Y DE RÉGIMEN ESPECIAL EN EL CONTEXTO DE LA FORMACIÓN REGLADA. LOS PROGRAMAS DE GARANTÍA SOCIAL, PUENTE ENTRE LA FORMACIÓN REGLADA Y LA NO REGLADA .............................................................................................................................................101 1. ENSEÑANZAS DE RÉGIMEN GENERAL .........................................................................................................104 1.1. Bachillerato ..................................................................................................................................104 1.2. Formación Profesional Específica.................................................................................................109 2. ENSEÑANZAS DE RÉGIMEN ESPECIAL .........................................................................................................114 2.1. Artes Plásticas y Diseño................................................................................................................114 1.2. Estudios Superiores de Cerámica..................................................................................................115 1.3. Estudios Superiores de Diseño......................................................................................................116 1.4. Estudios Superiores de Conservación y Restauración de Bienes Culturales ................................117 1.5. Estudios Superiores del Vidrio......................................................................................................118 1.6. Enseñanzas Musicales, Arte Dramático y Danza..........................................................................120 2.7. Enseñanzas Oficiales de Idiomas ..................................................................................................123 2.8. Enseñanzas Técnico-Deportivas ...................................................................................................124 3. LOS PROGRAMAS DE GARANTÍA SOCIAL, PUENTE ENTRE LA ENSEÑANZA REGLADA Y LA NO REGLADA ...........126 3.1. Finalidad.......................................................................................................................................126 3.2. Destinatarios.................................................................................................................................127 3.3. Estructura .....................................................................................................................................127 3.4. Modalidades .................................................................................................................................128 Orientación Profesional e Inserción Laboral 5 3.5. Certificado y Orientación Final.....................................................................................................129 3.6. Opciones Académicas y Profesionales al finalizar........................................................................129 CASOS PRÁCTICOS........................................................................................................................................131 1. Características del contexto para resolver los casos prácticos......................................................133 2. Caso Práctico 1: Diseño de Itinerarios al finalizar la enseñanza obligatoria (Resuelto)...............133 3. Caso Práctico 2: Diseño de otros itinerarios .................................................................................141 DOCUMENTOS ..............................................................................................................................................143 Documento 4.1: Modalidades de Bachillerato (LOGSE) .....................................................................143 Documento 4.2: Modalidades de Bachillerato (LOCE) .......................................................................147 Documento 4.3: Vías de Acceso a la Universidad (LOGSE) ...............................................................148 Documento 4.4: Estudios Universitarios vinculados a las Vías u Opciones de las Pruebas de Acceso..........................................................................................................................................149 Documento 4.5: Pasarelas: Acceso a segundos ciclos de Estudios Universitarios desde primeros ciclos ...........................................................................................................................................151 Documento 4.6: Familias Profesionales del Catálogo General de Formación Profesional y ocupaciones a desempeñar. Acceso a Estudios Universitarios desde los Ciclos Formativos de Grado Superior .........................................................................................................................157 Documento 4.7: Criterios preferentes para la admisión de alumnos de acceso directo a los Ciclos Formativos de Grado Superior con título de Bachiller .................................................................175 Documento 4.8: Opciones de la Prueba de Acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior, materias de Bachillerato en las que se basa y Ciclos Formativos a los que dan acceso ...............177 Documento 4.9: Formación Profesional Específica. Condiciones de acceso, duración de los estudios, titulación y opciones al finalizar los Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior ...179 Documento 4.10: Familias Profesionales de Artes Plásticas y Diseño y ocupaciones a desempeñar. Acceso a Estudios Universitarios desde los Ciclos Formativos de Grado Superior de Artes Plásticas y Diseño .........................................................................................................................180 CAPÍTULO 5. ITINERARIOS DESDE LA ENSEÑANZA OBLIGATORIA (III). ITINERARIOS DESDE LA FORMACIÓN NO REGLADA. LA FORMACIÓN PROFESIONAL OCUPACIONAL Y CONTINUA. ITINERARIOS PARA PERSONAS ADULTAS...............................................................................................191 1. ITINERARIOS DESDE LA FORMACIÓN NO REGLADA: LA FORMACIÓN PROFESIONAL OCUPACIONAL .....................194 1.1. Programa de Escuelas Taller y Casas de Oficios ..........................................................................195 1.2. Programa de Talleres de Empleo...................................................................................................197 1.3. Programa de Talleres de Formación e Inserción Laboral (FIL)....................................................200 1.4. Programas Autonómicos de Formación Profesional Ocupacional (FPO): Programa Valenciano de Formación Profesional Ocupacional.............................................................................................201 2. LA FORMACIÓN PROFESIONAL CONTINUA ..................................................................................................202 2.1. Objetivos .....................................................................................................................................203 2.2. Planes de Formación .....................................................................................................................203 2.3. Programa de Formación Profesional Continua .............................................................................203 3. ITINERARIOS PARA PERSONAS ADULTAS .....................................................................................................204 3.1. Finalidad y Objetivos ....................................................................................................................205 3.2. Requisitos de Acceso a la Formación de Personas Adultas ..........................................................205 3.3. Centros de Formación de Personas Adultas..................................................................................205 3.4. Oferta Formativa ...........................................................................................................................206 3.5. Programas Educativos y Centros ..................................................................................................206 CASOS PRÁCTICOS........................................................................................................................................209 1. Características del contexto para resolver los casos prácticos......................................................211 2. Caso Práctico 1: Diseño de Itinerarios en contextos de Formación Profesional Ocupacional y Continua. Diseño de Itinerarios para Personas Adultas (Resuelto) ..............................................211 3. Caso Práctico 2: Diseño de otros Itinerarios.................................................................................217 6 Pilar Blasco Calvo, Alfredo Pérez Boullosa, Renzina Fossati Marzá DOCUMENTOS ..............................................................................................................................................218 Documento 5.1: Prueba para la obtención del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria para personas mayores de dieciocho años (LOGSE).................................................218 CAPÍTULO 6. INSTRUMENTOS DIAGNÓSTICOS Y ELABORACIÓN DE INFORMES EN ORIENTACIÓN PROFESIONAL.......................................................................................................................................219 1. EL DIAGNÓSTICO, PARTE INTEGRANTE DEL PROCESO ORIENTADOR ...............................................................222 2. FIABILIDAD Y VALIDEZ DE LOS INSTRUMENTOS DIAGNÓSTICOS .....................................................................223 3. REQUISITOS DEL ORIENTADOR PROFESIONAL EN EL USO CORRECTO DE LOS TESTS ..........................................223 4. PRINCIPALES INSTRUMENTOS DIAGNÓSTICOS AL SERVICIO DE LA ORIENTACIÓN PROFESIONAL ........................224 4.1. Instrumentos Estandarizados.........................................................................................................224 4.2. Estrategias Cualitativas .................................................................................................................225 5. ELABORACIÓN DE INFORMES EN ORIENTACIÓN PROFESIONAL .......................................................................233 5.1. Características ...............................................................................................................................234 5.2. Agentes educativos que lo emiten.................................................................................................235 5.3. Destinatarios.................................................................................................................................235 5.4. Proceso de elaboración: Elementos...............................................................................................235 5.5. Recomendaciones para la redacción de informes .........................................................................238 6. COMUNICACIÓN DE RESULTADOS................................................................................................................238 CASOS PRÁCTICOS........................................................................................................................................239 1. Caso Práctico 1: Elaboración de Fichas Técnicas de pruebas estandarizadas en Orientación Profesional (Resuelto)...................................................................................................................241 2. Caso Práctico 2: Elaboración de un Informe en Orientación Profesional (Resuelto)...................245 3. Caso Práctico 3: Búsqueda de pruebas diagnósticas de Orientación Profesional en la red. .........253 DOCUMENTOS ..............................................................................................................................................255 Documento 6.1: Instrumentos estandarizados al servicio de la Orientación Profesional.....................255 Documento 6.2: Recomendaciones para mejorar la calidad de las entrevistas ....................................257 CAPÍTULO 7. EL PROCESO DE INSERCIÓN LABORAL (I): INTERMEDIARIOS Y EMPLEO. .......................259 1. INTERMEDIARIOS DEL MERCADO DE TRABAJO Y OTROS ORGANISMOS FACILITADORES DE LA INSERCIÓN LABORAL ................................................................................................................................................262 1.1. Servicios y entidades de carácter público facilitadores de la Inserción Laboral ..........................263 1.2. Entidades Privadas facilitadoras de Inserción Laboral .................................................................265 2. EMPLEO PÚBLICO....................................................................................................................................272 2.1. Oferta Pública de Empleo .............................................................................................................272 2.2. Tipos de empleo en el sector público............................................................................................272 2.3. Titularidad de los empleos públicos..............................................................................................274 2.4. Acceso al Empleo Público ............................................................................................................274 2.5. Acceso a puestos de funcionario mediante Oposición..................................................................275 2.6. Acceso a puestos de contratado laboral ........................................................................................277 3. EMPLEO PRIVADO ...................................................................................................................................278 3.1. Empleo Privado por cuenta ajena..................................................................................................278 3.2. Autoempleo: El trabajo por cuenta propia ....................................................................................280 CASOS PRÁCTICOS........................................................................................................................................289 1. Caso Práctico 1: Concurso-Oposición para acceder al Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria en la especialidad de Psicología y Pedagogía (Resuelto)...........................................291 2. Caso Práctico 2: Concurso-Oposición para ser funcionario de la Escala Oficial-Especialista de la Universidad de Alicante .......................................................................................................297 DOCUMENTOS ..............................................................................................................................................301 Documento 7.1: Listado de Agencias de Colocación ...........................................................................301 Documento 7.2: Listado de Empresas de Trabajo Temporal ................................................................301 Orientación Profesional e Inserción Laboral 7 Documento 7.3: Listado de Empresas de Selección.............................................................................301 Documento 7.4: Listado de Red de Contactos......................................................................................301 Documento 7.5: Modelo de Solicitud de Empleo Público ...................................................................302 Documento 7.6: Modalidades de Contratación ....................................................................................303 Documento 7.7: Análisis de ofertas de empleo a través de la Prensa...................................................305 CAPÍTULO 8. EL PROCESO DE INSERCIÓN LABORAL (II): HERRAMIENTAS PARA LA BÚSQUEDA DE EMPLEO ..........................................................................................................................................307 1. EL TELÉFONO..........................................................................................................................................310 1.1. Motivos para mantener un primer contacto por teléfono..............................................................310 1.2. Solicitud telefónica paso a paso ....................................................................................................310 2. CARTA ...................................................................................................................................................313 2.1. Tipos.............................................................................................................................................313 2.2. Estructura .....................................................................................................................................314 2.3. Características ...............................................................................................................................314 2.4. Elementos.....................................................................................................................................316 3. CURRICULUM VITAE ................................................................................................................................316 1.1. Objetivos ......................................................................................................................................316 3.2. Características ...............................................................................................................................316 3.3. Estructura .....................................................................................................................................317 4.4. Tipos ............................................................................................................................................320 4. AUTOCANDIDATURA ................................................................................................................................321 5. AGENDA DE BÚSQUEDA DE EMPLEO ..........................................................................................................323 CASOS PRÁCTICOS........................................................................................................................................325 1. Caso Práctico 1: Análisis de oferta de empleo en prensa, elaboración de Carta de Presentación y Curriculum Vitae (modelo cronológico) en base a un caso propuesto (Resuelto) .....................................................................................................................................327 2. Caso Práctico 2: Análisis de oferta de empleo en prensa, elaboración de Carta de Presentación y Curriculum Vitae (modelo inverso) en base a un caso propuesto ........................331 DOCUMENTOS ..............................................................................................................................................332 Documento 8.1: Modelos de Carta .......................................................................................................332 Documento 8.2: Redacción de Cartas: Expresiones Usuales ...............................................................334 Documento 8.3: Modelos de Curriculum Vitae ....................................................................................335 Documento 8.4: Curriculum Vitae Europeo .........................................................................................338 Documento 8.5: Agenda de Búsqueda de Empleo: Secciones .............................................................339 CAPÍTULO 9. EL PROCESO DE INSERCIÓN LABORAL (III): LA SELECCIÓN PROFESIONAL. .................341 1. PLANIFICACIÓN DE RECURSOS HUMANOS ...................................................................................................344 2. ANÁLISIS DEL PROCESO DE SELECCIÓN ......................................................................................................346 3. PRUEBAS ................................................................................................................................................348 3.1. Tipos.............................................................................................................................................348 3.2. Criterios de Calidad de las Pruebas estandarizadas ......................................................................350 4. ENTREVISTA DE SELECCIÓN......................................................................................................................350 4.1. Fase previa ...................................................................................................................................351 4.2. Objetivos ......................................................................................................................................351 4.3. Modalidades .................................................................................................................................352 4.4. Preparación...................................................................................................................................353 4.5. Fases en su desarrollo ...................................................................................................................354 4.6. Recomendaciones.........................................................................................................................355 4.7. Guión............................................................................................................................................356 4.8. Valoración ....................................................................................................................................360 CASOS PRÁCTICOS........................................................................................................................................363 1. Caso Práctico 1: La Entrevista de Trabajo (Resuelto) ..................................................................365 2. Caso Práctico 2: Juegos de Empresa.............................................................................................368 3. Caso Práctico 3: Interacción Grupal .............................................................................................369 DOCUMENTOS ..............................................................................................................................................371 Documento 9.1. Pruebas Psicotécnicas: Ejemplos ...............................................................................371 Documento 9.2: Recomendaciones para realizar pruebas en un proceso de selección ........................374 Documento 9.3: Preparación de la entrevista por parte del candidato .................................................374 Documento 9.4. Formulario de valoración de una entrevista de trabajo ..............................................377 BIBLIOGRAFÍA...........................................................................................................................................379 NORMATIVA LEGAL .....................................................................................................................................382