Doctora especialista en Educación Bilingüe e Inteligencias Múltiples por la Universidad de Córdoba. Profesora e Investigadora del Departamento de Filologías Inglesa y Alemana y coordinadora del Doble Grado de Estudios Ingleses y Educación Primaria. Imparte docencia en diferentes grados relacionados con el aprendizaje de la lengua inglesa y en el máster Advanced English Studies and Bilingual Education de la Universidad de Córdoba. Ha recibido formación en International Education Center San Diego (California), Edinburgh University (Scotland), Liverpool Hope University College (England) y en Center of Languages of Toronto (Canada). Ha realizado estancias de investigación en Harvard University (Cambridge, Massachusetts) y en Trinity College, University of Ireland. Ha participado en programas internacionales de AMCO Services en San Diego y en los programas The Future of Learning y Proyect Zero, ambos en Harvard University. Es miembro del grupo de investigación HUM 2021 "Atención a la diversidad y educación bilingüe". Ha sido investigadora principal en el proyecto de investigación I+D+i "Relación entre las Inteligencias Múltiples y los Contenidos Audiovisuales" y ha participado en el proyecto "La enseñanza en equipo en programas de instrucción en inglés en la universidad: impulsando la colaboración entre el profesorado de lengua y contenido", financiado por el Ministerio de Economía y Competitividad. Actualmente participa en el proyecto: "Hacia un modelo de bilingüismo integrado" financiado por la Unión Europea (Erasmus K2). Su actividad investigadora ha sido publicada en revistas científicas tanto nacionales como internacionales con altos índices de impacto científico, y en numerosos capítulos de libro y monografías que se han publicado en reconocidas editoriales cuyos indicadores SPI (Scholarly Publishers Indicators) ocupan el primer cuartil. Asimismo, ha contribuido como ponente en numeroso congresos nacionales e internacionales.