Doctora en Pedagogía y trabaja como Profesora Contratada Doctora en el Departament de Didàctica i Organització Escolar de la Universitat de València. Pertenece al grupo de investigación ?Transiciones al mundo laboral en poblaciones de riesgo?, de la Universitat de València.

Sus áreas de interés giran en torno a la Sociología de la Pedagogía, en concreto respecto de la inscripción de los órdenes social y genérico en prácticas comunicativas especializadas. Su marco teórico y metodológico de referencia está basado en la teoría de Basil Bernstein, que sustenta su interés en la promoción social desde una perspectiva comunitaria que se centre en la participación social y ciudadana.