El Doctor Gorka Roman Etxebarrieta es profesor de la Universidad del País Vasco (UPV/EHU). Tiene un Doctorado Internacional con mención honorífica en Ciencias Políticas y recientemente ha concluido su segundo doctorado en Psicodidáctica. Tiene Licenciaturas en Antropología Social y Cultural, Filología Inglesa y Filología Vasca, y Másteres en Antropología Visual, Política y Resolución de Conflictos, Migraciones y Cohesión Social. Sus campos de experiencia incluyen la didáctica de las lenguas, IA y TIC en educación, educación inclusiva, formación de la identidad, análisis del discurso y procesos de inclusión a través de la educación formal y no formal con migrantes y refugiados. Es miembro de diversos grupos de investigación internacionales, Erasmus+ y otros, trabajando en campos relacionados con las lenguas, las migraciones y la inclusión educativa y sociocultural. Tiene una larga experiencia formando a profesorado de primaria y secundaria en innovación educativa y en el uso de las TIC en educación. Es miembro del grupo de investigación consolidado ELEBILAB, concedido por el Gobierno Vasco para realizar investigación sobre la adquisición y enseñanza de lenguas. También es Investigador Principal en siete proyectos Erasmus+ trabajando en temas relacionados con la enseñanza de idiomas, la educación inclusiva, la comunicación aumentativa y alternativa o la Inteligencia artificial en contextos educativos.
Tiene más de 60 publicaciones científicas sobre diferentes temas como la didáctica de las lenguas, la inclusión social, la educación en contextos multiculturales y multilingües o la educación inclusiva. También ha dirigido y organizado diversos congresos y seminarios internacionales sobre temas relacionados y es Director del Congreso Internacional en Inclusión Social y Educativa (CIISE) y del Congreso Internacional en Educación y Nuevas Tecnologías (CINTE). Ha sido profesor e investigador visitante en la Universidad de Columbia, Estados Unidos (2018), la Universidad ISCT, Portugal (2019), la Universidad de Bayona, Francia (2015) y la Universidad de Kent en Canterbury, Reino Unido (2009).