Profesor Titular de Teoría e Historia de la Educación en la Universidad de La Laguna, es Doctor en Filosofía por la Universidad de Barcelona y Doctor en Pedagogía por la Universidad de La Laguna. En sus investigaciones, ha puesto el énfasis en los fundamentos metafísicos, así como en los aspectos filosóficos del saber pedagógico. Es miembro del Grupo consolidado de Investigación ?Nexus? así como del Grupo de Investigación de Pedagogía Crítica, ambos de la Universidad de La Laguna, y autor de numerosas publicaciones especializadas. Entre sus libros destacan Interioridad y trascendencia (2006), Filosofía de la libertad (2006), La densidad del alma (2007), Crítica de la razón moderna (2008) y Tratado de pensamiento crítico (2019).