Es Doctor en Pedagogía desde el 2024. Titulado en Magisterio, en el 2017 cursa el Máster Universitario para especializarse en Mediación y Gestión del Conflicto por la Universidad Internacional Valenciana. Un año más tarde, empieza los estudios de Doctorado en la Universitat de València, adentrándose en la investigación de la convivencia escolar a través del diseño de un Programa integrado de gestión de conflictos y aplicado en el área de Educación Física. Actualmente, imparte clases en el centro educativo López Marco de Sollana (Valencia). Sus principales líneas de trabajo son: la Gestión de conflictos, la Mediación escolar y la Pedagogía restaurativa. En virtud de la trayectoria investigadora, durante el período 2021-2023, los resultados se han divulgado en diversas revistas científicas que se pueden encontrar en bases de datos bibliográficas como SCOPUS, Web of Science (WOS) o Google Scholar. Asimismo, en el 2025 se ha colaborado junto a Laura García-Raga y Rosa María Bo Bonet en el capítulo de libro titulado "La competencia de afrontar positivamente el conflicto escolar: la cultura de mediación a partir de la asignatura de Educación Física", perteneciente a la obra Mediación de conflictos y ayuda entre iguales en Centros de Educación Infantil y Primaria.