M. Vicenta Mestre Escrivá es licenciada en Psicología y licenciada en Ciencias de la Educación por la Universitat de València, es Doctora en Psicología (1982) y Catedrática de Psicologia Básica (2002) en la Facultat de Psioclogia. En las últimas décadas viene desempeñando diferentes cargos en la Universitat de València: fue Decana de la Facultat de Psicologia entre los años 2002 y 2006, Vicerrectora de Estudios entre 2006 y 2010, y desde abril de 2010 hasta la actualidad desempeña el cargo de Vicerrectora de Ordenación Académica y Profesorado. Ha dirigido varias tesis doctorales sobre diferentes temáticas relacionadas con la infancia y la adolescencia, en concreto sobre los procesos cognitivos y emocionales relacionados con la conducta prosocial y con la conducta agresiva, así como los estilos de crianza que facilitan el desarrollo psicosocial de los hijos e hijas o por el contrario los que constituyen factores de riesgo para una buena adaptación psicosocial de los menores. Sus líneas de investigación se han centrado en la infancia y la adolescencia, analizando los procesos cognitivos y emocionales que influyen en la adaptación o desadaptación social de los menores y jóvenes, junto con el clima familiar como principal modulador de los mismos. El análisis de las variables personales, familiares, escolares y sociales implicadas en el desarrollo evolutivo a lo largo de la infancia y la adolescencia permite concluir los factores de vulnerabilidad y de protección en los diferentes contextos y por tanto trabajar en la prevención e intervención psicosocial precoz para lograr una buena adaptación psicosocial de los menores y jóvenes. Esto se constata en los proyectos de investigación dirigidos, así como en los artículos publicados en revistas internacionales. Entre los primeros destacan los que se están desarrollando en la actualidad sobre: ?Fortalecimiento de las relaciones científicas transculturales dirgidas a detectar factores de protección y vulnerabilidad e intervenir en la infancia y la adolescencia en riesgo por pobreza y/o exclusión social?, financiado por la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo. ?Factores de protección y de vulnerabilidad en la adolescencia ante la agresividad y el consumo de drogas: Un estudio longitudinal y transcultural?, concedido dentro del Programa PROMETEO por la Generalitat Valenciana. Dicha investigación se está realizando en coordinación con la Universidad de Nebraska. ?Resiliencia y vulnerabilidad en la infancia y la adolescencia. Un estudio longitudinal para detectar perfiles de riesgo?, concedido por el Ministerio de Ciencia e Innovación entre los Proyectos de Investigación del Plan Nacional de I+D+I. Entre los últimos artículos cabe señalar los publicados en la Revista Psicothema, Psychological Reports, Personality and Individual Differences, International Journal of Behavioral Development, Spanish Journal Of Psychology, Ansiedad y Estrés, Revista Latinoamericana de Psicología. Ha dirigido el Programa de apoyo y asesoramiento en familias adoptivas en coordinación con la Consellería de Bienestar Social, orientado a facilitar la integración de los menores en la familia y a potenciar la competencia parental. Entre los libros publicados destacan: Ajuste o conflictivitad familiar en el proceso de adopción: una propuesta de intervención (2008). Generalitat Valenciana Ajuste o conflictivitad familiar en el proceso de adopción: variables psicosociales relacionadas (2003). Generalitat Valenciana Por su experiencia y dedicación a la docencia y a la investigación tiene reconocidos 6 quinquenios docentes y 5 tramos de investigación.