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Este libro representa un intento por sintetizar las características clínicas y los principales tratamientos psicológicos y psicopedagógicos de los principales trastornos del desarrollo motor. El principal objetivo de sus autores ha sido elaborar un material que pueda resultar interesante en la formación de maestros, profesores, psicólogos, logopedos, pedagogos y psicopedagogos, aunque también puede resultar de interés para padres y otros profesionales porque combina adecuadamente el nivel científico universitario con la claridad y buena organización de la información.
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