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Quest opera è stata concepita con l obiettivo di mettere a disposizione del docente, che si trova ad operare in contesti di apprendimento della lingua italiana come l2 ls, studi e proposte didattiche firmati da specialisti e da insegnanti coinvolti in un progetto di innovazione docente universitario promosso dalle curatrici del volume. si tratta di strumenti e spunti che approfondiscono aspetti linguistici scelti sulla base delle caratteristiche dell apprendente ispanofono dei livelli b1 e b2 del qcer. l impostazione del volume prevede una suddivisione in due parti: la prima, aspetti teorici, raccoglie saggi riguardanti alcuni argomenti linguistici in ottica contrastiva, mentre la seconda, proposte didattiche, presenta attività disegnate e svolte in aula con studenti universitari.
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