Clases, códigos y control II. Hacia una teoría de las transmisiones educativas

Clases, códigos y control II. Hacia una teoría de las transmisiones educativas
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Los dos volúmenes de esta obra recogen lo más importantes artículos de Besrnstein sobre las interrelaciones existentes entre clase social, nivel de utilización del lenguaje y socialización del niño en la educación primaria, así como otros ensayos referidos a la incidencia de las relaciones de clase en la institucionalización de un código elaborado para la escuela.

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