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En un entorno en permanente cambio, padres y profesores se enfrentan a numerosos problemas que no siempre saben abordar, por ello demandan para sus hijos y alumnos la ayuda de orientadores, psic??logos y psicopedagogos.
En el presente volumen, adem·s de exponer la concepci??n y las coordenadas de la evaluaci??n psicopedag??gica y la orientaci??n educativa, se muestra c??mo abordar problemas de motivaci??n y aprendizaje, mientras que en el volumen II de esta obra se tratan los problemas de comportamiento e integraci??n social, las dificultades en la elecci??n de estudios y en la inserci??n laboral, as?? como el modo de evaluar e intervenir considerando los problemas en los contextos concretos. Finalmente, se muestra c??mo trabajar de modo preventivo mediante programas desarrollados con la implicaci??n de toda la comunidad educativa.
Y lo que es m·s importante: en los dos vol?menes que componen la obra no s??lo se exponen los supuestos desde los que afrontar los problemas, sino que tambi??n se proporcionan numerosos ejemplos pr·cticos y tareas aplicadas para la autoevaluaci??n.
Jes?s Alonso Tapia es catedr·tico en la Facultad de Psicolog??a de la Universidad Aut??noma de Madrid.
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