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Este libro ofrece un análisis exhaustivo y multidisciplinar sobre la problemática de los niños en conflictos armados, centrándose en la representación de sus experiencias en diversas películas. A través de un enfoque científico y colaborativo entre especialistas de diversas disciplinas, se examinan las perspectivas psicológicas, educativas y legales bajo el Derecho Internacional Humanitario y
el Derecho Internacional de los Derechos Humanos.
El estudio profundiza en la violación de leyes internacionales que prohíben el reclutamiento y uso de niños soldados, el trauma psicológico y la desensibilización que sufren estos niños, y los desafíos de su reintegración post-conflicto. Se examinan los marcos legales internacionales y las resoluciones relacionadas, subrayando la necesidad de mecanismos efectivos de prevención y castigo, así como de atención e intervención psicoeducativa.
Finalmente, se invita al lector a reflexionar sobre cuestiones éticas, morales, jurídicas, sociológicas, políticas y psicológicas, fomentando el cambio y la acción para abordar esta compleja problemática desde diversas perspectivas.
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