La matemática a través de los espejos

Este libro, sobre la enseñanza de la matemática a través de los espejos, permite jerarquizar y seleccionar los contenidos, de modo tal que se puedan proponer actividades con material concreto, introduciendo a los alumnos en el mundo fascinante de la geometría. Además, esta propuesta les dará la posibilidad de jugar con espejos y construir nociones de espacio-tiempo. El espejo es un elemento de construcción de la propia identidad. En la vida adulta, solamente atravesando "el espejo" se llegará a la esencia del propio ser. La resolución de problemáticas con espejos permite a los alumnos la posibilidad de manipularlos, operar sobre ellos y comprobar por sí mismos el resultado de sus vivencias. Se trata de un material muy apropiado para el docente de la educación básica, preocupado por abordar los contenidos mediante problemas que contemplen los intereses de sus alumnos, satisfaciendo, al mismo tiempo, el espíritu lúdico propio de la edad. DOCUMENTACI??N Nancy Ross ??NDICE DE LA PUBLICACI??N La Matemática a través de los espejos - Los espejos - Las simetrías axiales - Los espejos planos y las simetrías - Los espejos curvos y las semejanzas - Las homotecias y las semejanzas - Los recursos en las simetrías - Actividades - Los recursos de las homotecias - Para finalizar