METODE. BACH Método para la toma de decisiones al finalizar el bachillerato

Pretende facilitar el proceso de toma de decisiones en uno de los momentos más significativos de la formación. Constituye, sin lugar a dudas, un instrumento de gran utilidad y eficacia, tanto si se aplica individualmente (o autoaplica), como si se lleva a cabo en grupo, integrado en los programas de acción tutorial, revelándose como un recurso definitivo para tutores y orientadores. La acogida y resultados de la edición experimental demuestra el acierto y validez de este trabajo. El grado de satisfacción de padres, alumnos, tutores y orientadores que han participado en la fase de experimentación es extraordinario. Su facilidad de ejecución, su incardinación en los procesos de acción tutoral, su funcionalidad en ias tareas de orientación y asesoramiento, su sencillez y eficacia, lo convierten en recurso imprescindible para la toma de decisiones académicas y profesionales con responsabilidad y garantía de acierto. Método para la toma de decisiones en el Bachillerato, es el resultado de un proyecto de investigación aprobado por el Ministerio de Ciencia y Tecnología (BS02003-09667).