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Novaling: Lingüística y Tecnología es uno de los primeros intentos de ofrecer al lector y estudioso de la Lingüística los criterios básicos para percatarse de, por un lado, en qué consiste la innovación a la hora de plantearse su docencia; y por otro lado, cuáles son los entornos y los medios digitales en los que puede renovarse su enseñanza. La coordinación de este volumen, llevada a cabo por la profesora Montserrat Veyrat, garantiza la visión diferenciada del concepto de ?innovación? en Lingüística (gracias a su pertenencia a la escuela perceptiva de la Universidad de Valencia) y del concepto de ?renovación? en la docencia de esta materia, que en ningún caso podría considerarse innovación, sino más bien una adecuación al mundo digital en el que la sociedad actual está inmerso, con todo lo que ello supone para los nuevos modos de comunicación de hoy en día.
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