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Los capítulos que recoge esta obra se relacionan con aspectos fundamentales como el desarrollo de la competencia digital docente, el aprendizaje electrónico (e-learning), políticas educativas y el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) para favorecer la inclusión educativa, la radio y la televisión como elementos de retro innovación, el método flipped classroom, la aplicación de los dispositivos móviles para la mejora del aprendizaje (método mobile learning), la robótica y programación informática, el uso de las redes sociales y Google apps en la educación, la gamificación, los espacios «maker», herramientas digitales para la creación de contenido, y por último y no menos importante, la adicción a Internet y sus riesgos.?