Professora del Departament de Sociologia i Antropologia Social de la Universitat de València. La seua trajectòria investigadora s?ha centrat en l?anàlisi sociològica de les relacions entre societat i educació, concretament en l?estudi dels indicadors educatius i les trajectòries, les decisions i les transicions educatives, així com també en les transformacions de les institucions universitàries. En aquesta línia, actualment està vinculada al projecte europeu Promoting students? successful trajectories in Higher Education Institutions on coordina l?equip de la Universitat de València. Des de 2016 és directora de la Revista de Sociologia de l´Educació-RASE, revista referent en l?estat espanyol en l?àmbit de la sociologia de l?educació. Ha estat nomenada Cap d´Iniciatives de Trajectòries Acadèmiques de la Universitat de València. També investiga sobre gènere i educació, polítiques universitàries d?igualtat i conciliació familiar-laboral i col·labora amb la Unitat d?Igualtat de la Universitat de València. Recentment, ha publicat el treball "Les dones i la COVID-19" en la revista Mètode. Participa en el Lab-Feminisme de la Fundació Nexe.