Personal Investigador en Formación en el Departamento de Teoría de la Educación de la Universidad de Valencia tras haber obtenido la beca FPU (FPU17/05255). Estudió el Grado de Educación Social, seguido del Máster en Acción Social y Educativa que finalizó con el Premio Extraordinario de Excelencia Académica de la promoción 2016-2017. Actualmente, se encuentra concluyendo sus estudios de Doctorado en Educación en la Universidad de Valencia.
Es miembro del grupo de investigación GIPU-EA (Grupo de Investigación en Pedagogía Universitaria y Estrategias de Enseñanza y Aprendizaje) y del grupo GRIFAIN (Grupo de Investigación en Familia, Adolescencia e Infancia) en los que participa activamente, confluyendo así sus principales líneas de estudio. 
Las líneas de investigación en las que trabaja se centran en la familia y la protección a la infancia y adolescencia, especialmente en problemáticas emergentes como las Prácticas Alienadoras Familiares y la Exposición de los menores a la violencia de género, junto con el estudio de la competencia Aprender a Aprender en el marco de la Educación Superior. 
Asimismo, su tesis doctoral vincula ambas líneas de investigación con el fin de conocer el impacto que tienen los factores familiares en el desarrollo de la competencia Aprender a Aprender del alumnado universitario.