Creatividad y autenticidad en la investigación educativa

Entre los principales pilares que sostienen el desarrollo de competencias profesionales en la educación superior, se encuentran la investigación, la innovación y la creatividad. Estas habilidades y desempeños deben estar presentes en todo profesionista, además de acompañarse de sólidos principios cívicos y éticos en su realización. En este contexto, las y los integrantes de los Cuerpos académicos:   "Currículum, Interculturalidad y Práctica Docente" y  "Estudios Multidisciplinarios sobre  Derechos Humanos", suman esfuerzos para ofrecer una obra con la colaboración de especialistas en diferentes disciplinas como son: el Derecho, la Propiedad intelectual, la Ética, la Educación y docencia en educación superior, entre otras; desarrollando ideas, estrategias y propuestas para atender y prevenir el plagio en los estudios universitarios. En esta obra se podrá encontrar información y referencias de software antiplagio, uso de la inteligencia artificial para diversificar ideas y prevenir el plagio,  modelos de citación y referenciación, el diseño de protocolos de autenticidad en los cursos, así como la creación de instancias, reglamentos y asignaturas para promover una cultura de integridad académica en la educación superior.