Profesor de Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales de la Facultad de Derecho de la Universidad Complutense de Madrid.                   
    
 Joaquín González Ibáñez (Madrid, 1970) es doctor en Derecho (Suma Cum Laude) por la Universidad Complutense de Madrid, y actualmente profesor de Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales de la Facultad de Derecho de la Universidad Complutense. Ha sido profesor de Derecho Internacional y Relaciones Internacionales de la Universidad Alfonso X el Sabio de Madrid, Universidad de la que ha sido decano de la Facultad de Estudios Sociales y Lenguas Aplicadas, director del Programa de Doble Titulación en Derecho con el Washington College of Law-American University. Cofundador del Instituto Berg de Derechos Humanos en 2009, y codirector de los Programas Derechos Humanos en el Terreno: Europa en colaboración con la Academia Europea de Otzenhausen y Derechos Humanos en el terreno: Israel-Palestina con la Hebrew University of Jerusalem.

Ha realizado programas de postgrado en Derecho Internacional por la Academia de Derecho Internacional de La Haya, en Protección de los Derechos Humanos del Instituto René Cassin de Derechos Humanos de Estrasburgo y Diploma en Derecho Europeo y de Asuntos Internacionales de la Universidad de Lovaina (KULeuven) en Bélgica. Ha sido profesor visitante en China, Colombia y Estados Unidos. Investigador del European Law Research Center de la Universidad de Harvard 2003-2004 y consultor del P.N.U.D de Naciones Unidas en 2007-2008; en 2008 obtuvo la beca de investigación postdoctoral Fulbright- Schuman, en cuyo programa dirigió un proyecto de investigación sobre ?Seguridad, terrorismo y derechos humanos en Estados Unidos y Europa tras el 11 de septiembre. El caso de Abu Ghraib?. Su ámbito de trabajo principal se ha enmarcado en la docencia e investigación en la protección de Derechos Humanos, la relación entre terrorismo y educación, programas de asistencia a víctimas de violaciones de Derechos Humanos, Estado de derecho, justicia transicional y postconflicto y el rol del acceso al derecho a la educación en la conformación de sociedades democráticas. Acreditado como profesor Contratado Doctor en 2007 y dos (2) Sexenios de Investigación por ANECA, Ministerio de Educación de España:  I: 2010-2015 / II: 2017-2022.