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Educar es ponerse en la piel de cada estudiante, averiguar lo que necesita, dotarle de herramientas para extraer lo mejor de él o de ella, ayudarle a averiguar quién es y proporcionarle recursos para desarrollar las habilidades, propias e inigualables, con las que afrontar los retos que deberá abordar a lo largo de su vida. Y esta misión docente es mucho más grandiosa que limitarse a impartir un conjunto de contenidos, evaluar los resultados y poner una nota final que acabe "juzgando" unas capacidades a menudo engañosas. El problema está en que educamos para que asientan a las explicaciones de los docentes, para que realicen los mismos exámenes en los que exigimos respuestas idénticas... En definitiva, coartamos la creatividad y su iniciativa. Les decimos exactamente cómo tienen que pensar.
Este libro se dirige fundamentalmente a tres de los actores principales en los que se asienta el escenario educativo (estudiantes, profesorado y familias), con el fin de esclarecer sus interrogantes y dudas, proporcionando herramientas de tipo pedagógico, metodológico o tecnológico para su resolución. Precisamente por ello, los autores del libro os invitamos a que pongáis en práctica algunos de los recursos proporcionados y, una vez aplicados, si os resultan útiles, intercambiéis opiniones sobre ellos entre los propios docentes y las familias. De esta forma podremos avanzar en esta apasionante experiencia que es enseñar.

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