Prácticas artísticas y educativas en torno al audiovisual

Esta edición reúne once propuestas de innovación en educación artística
mediante el lenguaje audiovisual. Las experiencias de innovación educativa,
contextualizadas en la educación de futuros docentes, forman parte de un
Proyecto de Innovación Docente que surge en la Facultad de Ciencias de la
Educación de la Universidad de Jaén, donde además participan facultades de
educación de otras universidades como la Universidad de Granada, la Universidad
de Valladolid o la Universidad de Murcia.
Los capítulos que componen esta obra comparten una característica común:
en su planteamiento de inicio abrazan el desafío de experimentar mediante
el enorme potencial del medio audiovisual en sus prácticas educativas. La
imagen en movimiento ?y sonorizada? no se resigna a la mera función de
ser una ventana que se abre en el aula a través de la que el alumnado puede
observar el mundo exterior. Las experiencias artístico-educativas están
impregnadas de procesos creativos y pensamiento crítico, de nuevas formas
de proyectar el mundo conocido y de imaginar mundos desconocidos. Narraciones
experimentales, diálogos, acciones performáticas, videoensayos
colectivos, entre otras, son formas de activar la sensibilidad patrimonial, la
creación visual, la creación sonora o el conocimiento sensible.