Licenciada y doctora en biología por la Universitat de València. Profesora del Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales de la Facultat de Magisteri e investigadora y subdirectora del Jardí Botànic de la misma universidad. Coordinadora de la Especialidad de Biología y Geología del Máster Universitario en Profesor/a de Educación Secundaria por la Universitat de València y del grupo de estudio RCC-Harvard University Teaching and learning science in outdoor environments (TeLeSOE). Sus publicaciones se centran en flora rara y amenazadas, así como en especies exóticas invasoras, y en general en biología de la conservación. En el ámbito de la didáctica de las ciencias trabaja la inclusión de la sostenibilidad, la promoción del pensamiento crítico, así como la educación para la salud y educación fuera del aula en ciencias experimentales. Su mayor reto es encontrar el equilibro entre la botánica y la formación de profesorado y hacer converger estas dos áreas a través del uso de las plantas y la vegetación como recursos didácticos de primer orden.