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Liderazgo para la justicia educacional: del paradigma a la acción esuna refl exión profunda sobre el papel transformador del liderazgo edu-cativo en la construcción de sistemas más inclusivos, equitativos y decalidad. a través de un análisis crítico de las desigualdades educativas ysociales, se propone un modelo de liderazgo basado en principios éticos,democráticos y colaborativos, capaz de pasar del discurso a la acción.combinando teoría, ejemplos prácticos e inspiradoras experiencias delsistema educativo chileno, el libro ofrece herramientas para líderes, lide-resas, docentes y responsables de políticas educativas que buscan movili-zar el cambio hacia una mayor justicia educacional.
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