Educación y derechos humanos. El cambio en el aula

La presente obra representa la suma de esfuerzos de profesores(as) e investigadores(as) por reflexionar sobre los Derechos Humanos y su influencia en el aula en el presente, cada una con una tónica propia, original y multidisciplinaria. En ella participan diversos académicos adscritos a diferentes instituciones en México (UANL, UCS, UNIMESO, etc.), y con profesiones diversas, entre las que podemos mencionar abogados, criminólogos, filósofos, letras mexicanas, psicólogos, entre otros, pero con el firme propósito de ofrecer un estudio puntual sobre la importancia de los Derechos Humanos en la educación, con temáticas diferentes, pero necesarias para abordar el tema central de este libro: la prevención del delito, el desarrollo socioemocional, la filosofía del derecho, la desigualdad social, la cultura de paz y el cambio climático. Por tanto, este libro tiene por objetivo contribuir al desarrollo teórico de los Derechos Humanos en México. Así, los estudiantes de pre y posgrado encontrarán en estas páginas teorías, propuestas y reflexiones sobre lo que significan los Derechos Humanos a la luz de la educación y visibilizar su importancia desde el ámbito académico.