Prevención de la violencia como pilar de la salud y el desarrollo humano en estudiantes universitarios

El presente capítulo presenta la importancia de la prevención de la violencia en el entorno universitario para el sano desarrollo humano de los estudiantes que no solo acuden a un aula para incrementar conocimientos, sino que también es importante que vivan y puedan prosperar en ambientes seguros y propicios para el desarrollo personal, por lo que el método consistió en la recopilación de producción científica disponible y reciente, así como datos bibliográficos y opinión de expertos. Se encontró que en México durante los últimos cinco años hay predominio de estudios realizados en instituciones públicas, en su mayoría son métodos cuantitativos con enfoque en violencia de género. Aunque se identificaron estudios realizados, sobre la cultura de paz, se destaca la necesidad de impulsar futuras investigaciones que profundicen en las emociones de autotrascendencia y su papel en la promoción de una cultura de paz y los valores en la educación superior.

The present chapter highlights the importance of violence prevention in the university environment for the healthy human development of students, who not only attend classes to gain knowledge but also need to live and thrive in safe and conducive environments for personal improvement. The method used consisted of collecting recent and available scientific production, as well as bibliographic data and expert opinions. It was found that in Mexico, over the last five years, there has been a predominance of studies conducted in public institutions, most of which are quantitative methods focusing on gender-based violence. While studies on the culture of peace were identified, there is a notable need to promote future research that delves into emotions of self-transcendence and their role in fostering a culture of peace and values in higher education.