Educación inclusiva y aprendizaje significativo: desafíos y oportunidades para estudiantes indígenas de familias jornaleras migrantes

Palabras clave: Educación inclusiva, aprendizaje significativo, estudiantes indígenas, barreras de aprendizaje, reconocimiento del otro.
Keywords: Inclusive education, meaningful learning, indigenous students, learning barriers, recognition of the other.
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Resumen

Este estudio aborda las limitaciones de la educación tradicional para estudiantes indígenas hijos de jornaleros migrantes y propone la Educación Centrada en el Estudiante (ECE) como una alternativa inclusiva. La Educación Centrada en la Persona (ECP), desarrollada a partir del enfoque humanista de Carl Rogers, se fundamenta en el reconocimiento de la singularidad, dignidad y potencialidad de cada individuo. Este modelo educativo propone un aprendizaje que trascienda la mera transmisión de conocimientos técnicos y fomente el desarrollo integral del ser humano en sus dimensiones emocional, social y cultural. Este enfoque pretende crear áreas de aprendizaje significativo que respeten la identidad cultural y promuevan el desarrollo humano integral, garantizando que los estudiantes indígenas logren acceder a una educación digna y conforme a su realidad.

Abstract

This study addresses the limitations of traditional education for indigenous students who are children of migrant day laborers and proposes Student-Centered Education as an inclusive alternative. Person-Centered Education (CPE), developed from the humanistic approach of Carl Rogers, is based on the recognition of the uniqueness, dignity and potential of each individual. This educational model proposes learning that transcends the mere transmission of technical knowledge and promotes the integral development of human beings in their emotional, social and cultural dimensions. This approach aims to create áreas of meaningful learning that respect cultural identity and promote integral human development, ensuring that indigenous students gain access to a dignified education in accordance with their reality.
Más allá de la educación tradicional. Un enfoque centrado en las personas y los Derechos Humanos Tomo VIII
Papel: $ 449.00 MXN Ebook: $ 270.00 MXN
Publicado:
30/10/2025
Editorial:
Editorial Tirant Lo Blanch
Colección:
Diálogos en Derechos y Desarrollo Humano
DOI:
https://doi.org/10.36151/TLB_9791370108205.13
Paginas
283 - 300
Como citar
CC BY NC ND
índice
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